广州爱莎国际学校（简称ISA)，K-12全流程帼际教育的代表学校，集合英国多所名校采用的IB教学体系和英国国际课程标准,于2018年于广州科学城重要地块开建，占地37320平方米，由新加坡知名设计机构设计，投资10多亿元建设资金，计划2020年8月开学使用。其帼际性、人本化的建设定位对有“点睛之笔、渲情达意”的景观照明与楼体亮化提出了挑战与机会......因篇幅有限，下面直接上思迪恩ISA景观照明与楼体亮化设计概念方案领秀一。

   一、初识认知

广州爱莎国际学校（简称ISA)景观总平面图

（局部摘取)......

   二、孵化思考

1、环境因素

北侧、东侧交通流主道，ISA国际学校位居山顶，周边多绿地山林、落势分隔，视野开阔......

对其沈海高速、科珠路等交通区位优势、主人视角、景观视角进行分析，确定其顶部景观照明与楼体亮化设计对整个夜景形象的重要性。

2、灯光把控

......

三、概念推演

1、概念思考--学校灯光设计价值的思考

我们研究了其他新建或改造的现代校园建筑，夜间的灯光多以架空基础照明和内透为主，没有更多的去做建筑楼体的夜景照明与楼体亮化。

所以我们觉得学校的照明不能纯粹只为设计而设计，要做出灯光设计的价值体现，对于学生的价值，对于学校运营方的价值。

思迪恩人认为：对学生有启发性的灯光设计是我们本次的设计目的。

2、推演表现一--学海灯塔，启迪前方

概念表现：概念手绘效果，增强顶部照明亮度、弱化立面效果，创造类似灯塔的视角效果......

（配图为概念手绘效果）

3、推演表现二--学海无涯，时间不停

概念演变：通过对时间的概念提取，用时间刻度元素进行演变灯光元素......

概念表现：晚上PM7:00、PM8:00、PM9:00......随着时间的流逝，灯光效果逐减弱，同时提醒学生时间流逝飞快，“光阴似简、日月如梭......”（配图为概念手绘效果）

概念表现：强调时间的灯光概念，时刻提醒学生时间的宝贵性、珍惜在校园的学习光阴，同时也可以为夜跑、夜休、夜晚健身的学生提供时间提醒......（配图为概念手绘效果）

正在观看的您，或许正在细细咀嚼、心生喜悦？或许您也有心动，想建设或实现这样的领秀作品？或许您还有更好的建议与引领方案？或许还有您正陷入深远的思海中......这一切都说明您与思迪恩人一样都是有情怀、有追求的灯光人，都是大爱这个世界、大爱生命的灯光人，都是想奉献和引领这个世界的灯光人......

“点亮梦想、光益生命，让世界因灯光而美丽！”

关于您所关心和期待的概念设计方案展示及其它内容请关注：广州爱莎国际学校景观照明与楼体亮化设计概念方案领秀二......

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