中国商业网 俞愚 报道：日前，在余干县白马桥乡古塘村蔬菜种植基地里，只见成片的蔬菜基地已分沟成块，绿油油的青菜让人垂涎欲滴，农户们正在对刚种植的蔬菜施生态肥料。

精准扶贫工作开展以来，余干县工商联启动了“百企帮百村、助推精准扶贫”工程。工程启动后，余干县新时代学校董事长齐进成及时响应，租用古塘村50亩田地，计划开展茄子、辣椒、红薯、青菜等蔬菜规模化种植，并创办蔬菜种植合作社，吸纳贫困户12户、30余人，通过设立蔬菜的全部收购，解决农户种植的后顾之忧。目前，基本完成了20亩茄子、辣椒、青菜的下种，另外30亩的蔬菜种植正在积极筹备当中。

江西省重点中学余干县新时代学校

一、江西省重点中学余干县新时代学校创办者 齐进成，男，1964年生，玉亭镇人，于余干中学高中毕业，2003-2004年就读清华大学中国民营企业高级管理班，2005年进修于中国教育行政管理学院。所作论文多次在现代教育报刊登并获一、二等奖。

二、办学理念 江西省重点中学余干县新时代学校坚持党的教育方针，坚持面向未来、培养社会主义事业未来接班人的教导方向；不完全以赢利为目标；以“自强不息，以德服人”为办学理念，也就是以坚强的意志、永不认输的精神学习不止，从而得到智慧的能力，做一个有社会责任感的人，以高尚的道德品质服务于社会、追求完美人生的最高价值。

三、学校规模 江西省重点中学余干县新时代学校创建于2001年，办学10年来，在县委县政府及教育领导的关心和支持下，不断发展壮大，至2011年9月，校园面积为232亩，其中中学部162亩，小学部70亩，在校学生共计6000人，教职工450余人；建筑面积为53000平方，总投资为5600万元，在教学设施上有400米跑道运动场，图书室藏书60000余册，多媒体教室10个，物理化学实验室、通用技术实验室和电脑办公一体化打印室等硬件设施基本齐全。

四、管理模式 江西省重点中学余干县新时代学校采取董事会决策下的校长总负责制，全校共设高中部、初中部、小学部、后勤部、安全部、财务部、党支部和办公室八个部。根据校务会决议，各部主管分别负担其责任，完成其目标计划。各部每周召开总结会议，处理和完善各种事情并总结反思，不断完善各种规章制度，每月召开二次校务会，分析和解决各部遇到的问题，并通过校内外各种信息的收集，对学校的各种管理进行改革创新。

五、办学特色 新时代中学（一）总则：始终贯彻执行“自强不息、以德服人”的办学理念，通过长期不断的思想教育，辅助各种具体实践活动，使学生懂得做人的道理，懂得感恩，并形成良好的人生观，从而珍惜生命，自主学习，快乐学习。 （二）具体实施：（1）自2004年至今江西省重点中学余干县新时代学校每年投资数十万元开设了国学教育，把儒家思想经典《三字经》《论语》《孟子》引进课堂，每班每1-2节课，定期举行有关儒家思想的辩论会，并和其它学科一样进行考试，纳入成绩计算范围对学生进行评价。（2）定期按计划实行安全教育，举行应急演练，把安全知识纳入对师生评估的考试内容，始终把安全事故杜绝在萌芽状态，把不珍惜人生的行为作为不“孝”来批判。（3）根据本校的学生多为留守少年儿童的实际情况，因为他们缺少家庭教育与关怀，江西省重点中学余干县新时代学校制订了师生交流体系，以此对教师进行奖罚并严格执行，班主任必须建立本班的差生、贫困生、身体不健康学生的档案，建立帮扶计划。每年定期举行“爱心行动”，学生亲自下乡把全体师生的捐款送到困难家庭，使他们在社会实践活动中懂得什么是困难，贫苦的人是怎样克服困难的，从而使参与的学生会积极应对学习和生活中遇到的困难，更加珍惜学习、珍惜生命。（4）成立实验班。江西省重点中学余干县新时代学校有两种实验班，一种是由成绩特好的学生组成，一种是由成绩特差的组成，其目的是因材施教。差别是，“差生”实验班我们选用本校最优秀的班主任及有丰富经验的老师任教，配备最好的教学设施，比如多媒体教室，班级图书刊物等，充分尊重他们，帮助他们树立信心，并结合学生学习基础，制订了适合他们的学习计划，使他们学有所成。（5）以师为本。建立了教师学习培训体系。江西省重点中学余干县新时代学校由党支部负责教师学习培训体系，在十年办校的过程中不断完善。江西省重点中学余干县新时代学校每年投资二十万元用于教师学习培训，十年来有近百位老师分别派往北京师范大学、广东奥数培育中心、宁夏中学、江苏洋思中学、山东济钢中学等地学习教育培训。学校多次邀请北京、山东、上海等地教育专家和一线老师来校手把手交流指导，学校始终坚持教学教研力量的提高和创新是学校的生存发展之本。

六、成绩与目标 十年来在各级党委政府的关怀帮助下，通过全体师生员工的努力和不断地改革创新，江西省重点中学余干县新时代学校取得了一定的成绩，中考的重高升学率保持在38%左右，高考二本升学率在30%左右，学科竞赛初、高中获全国一、二、三等奖有58人。体育、文艺在市县获奖56次。特别是十年来，全体师生安全和谐，没有出现重大安全事故，并逐渐积淀了讲道德、讲文明、讲礼貌、讲勤劳、讲进步的校园文化，2009年被省教育厅评为省重点中学，江西省高中新课程实验校本学校，但江西省重点中学余干县新时代学校办学目标是，培养一流品德，一流成绩的人才，成为在本省范围内老百姓认同的品牌学校，所以说以上所取得的成绩离我校“做精做强”的品牌还相差甚远，但江西省重点中学余干县新时代学校通过十年的积聚，无论是经验的积累，师资力量的升级，创新改革的思维，都为未来的发展打好了扎实的基础，新时代在不久的未来一定可以成为全省知名的品牌学校。

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