近年，“填鸭式”教学模式在中小学的课堂上层出不穷，学生在“玩命”学习中饱受身体和心理上的双重压力。对此，国内知名儿童英语教育品牌天童美语负责人表示：“灌水的课堂、慵懒的学生、和碎片化的知识频频出现在中小学生的课堂上，学生在学习之外，更需要兴趣的引导和正确的价值导向，天童美语在教学上一直偏向于兴趣教学，让学生在快乐中得到提升和成长。”

天童美语：成绩下滑不要怕，找对方法很重要

程阳是天童美语的一名小学员，现在，他刚刚升入五年级，他在天童美语已经学习了七年的时间，从四年级开始，他的学习成绩就出现了一定的下滑。

到底是什么原因呢？天童美语的老师董瑄多次去程阳家为她补课，得知程阳在小学的课堂上，不仅有做不完的练习册，还有数不清的作业，他们每天的任务就是机械的背诵和抄写，长期坚持下来，同学们对学习越来越排斥。董瑄知道后马上为程阳制定了一套科学的学习和成长方案，不仅为他理清了学科的重点，还挖掘出不少学习兴趣。

董瑄说：“为了让孩子对学习产生兴趣，首先要帮助孩子树立快乐学习的理念，借助一些小游戏等方法来辅助学习，让孩子从学习中找到乐趣；其次，要让孩子理解所学到的知识，不能死记硬背；最后，要坚持复习，保持知识的熟悉性和连贯性。”

天童美语：“玩命”学习不可取，边玩边学兴趣大

兴趣是学习的动力，可是应接不暇的补课班、培训班常常让孩子们痛苦不已，学习兴趣和学习效果都差。针对传统教学的痛点，天童美语得到了很多家长的好评。如果你仔细发现，就会发现在天童美语的课堂上，从来没有枯燥、死板的教学，而是充满活力、热情四溢的“师生互动营”。

天童美语拒绝僵化死板的“哑巴英语教学”，所有教室都覆盖电子白板，老师在上课时，会充分地利用电子白板中的动画呈现出各种生活场景，全程英文授课。董瑄每次上课都会带领学员们唱歌、跳舞、竞赛、做游戏、表演情景剧，帮着学员随着歌曲培养语感，完成由浅入深的、从兴趣到应用的学习。

同时，天童美语还采用了大量的现代化方式教学，无论是互动式教学法、情景教学法、歌谣韵文教学法，还是自然拼音教学法、肢体反应教学法，天童美语都应有尽有。

你还在督促孩子玩命学习吗？快看看天童美语的学霸们是怎么养成的吧！

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